1.2● 可练习

混合物的分离:工业制氧气(分离液态空气)

教材定位:第二单元 课题3 制取氧气 · 资料卡片“工业上如何大量制取氧气” · P44

知识讲解

② 混合物能分开:工业制氧气

第二单元 课题3 制取氧气 · 资料卡片“工业上如何大量制取氧气”

既然混合物里各成分“保持着它们各自的性质”,就可以利用性质差异把它们分开。课本第一次用这个思路,是从空气里大量得到氧气。

课本原文 · P44✓ 已核对
液态纯净物有一定的沸点。
关于此页

这段课本原文已经过内容核对。核对方式:normalized_exact

课本原文 · P44✓ 已核对
由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低,所以氮气首先从液态空气中分离出来,剩下的主要是液态氧。
关于此页

这段课本原文已经过内容核对。核对方式:normalized_exact

课本原文 · P44✓ 已核对
通常把氧气加压后储存在蓝色的钢瓶中
关于此页

这段课本原文已经过内容核对。核对方式:gap_tolerant

  • 利用的是沸点这种物理性质的差异。整个过程没有生成新物质,所以是物理变化(连到主线三)。
  • 对比实验室制氧气:用高锰酸钾、过氧化氢分解,生成了新物质,是化学变化。同样是“得到氧气”,工业法和实验室法变化类型不同,这是常考对比。
  • “剩下的主要是液态氧”:用的是“主要”,得到的并不是绝对纯的氧。