1.8● 可练习

类别决定化学式写法(单质、氧化物)

教材定位:第四单元 课题3 物质组成的表示 · 一、化学式 · P96–97

知识讲解

⑦ 分好类有什么用:决定化学式怎么写

第四单元 课题3 物质组成的表示 · 一、化学式;第四单元 课题2 方法导引“分类”

分类不是为了背名词。物质属于哪一类,直接决定化学式怎么写、怎么读。这里也回答了①留下的问题:为什么只有纯净物能写化学式。

课本原文 · P94✓ 已核对
分类是一种科学方法。根据研究对象的共同点和差异点,将其分为不同的类别,可以帮助我们分门别类地研究和认识物质及其变化的规律。
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课本原文 · P46✓ 已核对
物质可以分为纯净物和混合物,化学反应可以分为化合反应、分解反应等。
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课本原文 · P96✓ 已核对
每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
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课本原文 · P97✓ 已核对
书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素符号写在左边
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课本原文 · P97✓ 已核对
由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化学式时,一般把金属的元素符号写在左边,非金属的元素符号写在右边
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单质种类化学式写法(课本表4-1,P97)例
稀有气体用元素符号表示He、Ne
金属和固态非金属习惯上用元素符号表示Fe、C
气态非金属在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字O₂
  • 分类能一刀切下去,必须先定标准:按“几种物质”分出混合物/纯净物;按“几种元素”分出单质/化合物;按反应物、生成物种类多少,分出化合反应/分解反应(主线三)。
  • 化学式能写出来,前提是“组成固定不变”,所以只有纯净物有化学式。
  • 氧化物:氧在右(CO₂、Fe₃O₄);金属+非金属:金属在左(NaCl)。读的时候反过来,“某化某”:NaCl 读作氯化钠。